A-A+ 不积跬步无以至千里 不积小流无以成江海。这句话蕴含的教学原则是 2023-01-04 09:34:18 热门问答 阅读 次 问题详情 荀子在《劝学篇》中描绘：不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。这句话蕴含的教学原则是（ ）A、 循环渐进原则B、 因材施教原则C、 启发诱导原则D、 直观性原则 网友回答 A【解析】荀子的这句话表明学生要从低到高，从小到大，一步一个脚印，最终才能有所成就。这符合的循序渐进的教学原则。故选A。